روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
کد شابک (ISSN)
--

روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)

Chronic psychology with an emphasis on sexual disorders (sexual and psychological disorders)

اطلاعات رسمی مجله

کد شابک (ISSN):
--
هیئت تحریریه (1 نفر)
مقصود نادر
مقصود نادر سردبیر
مسئول: مقصود نادر
تاریخ ثبت: دوشنبه, 25 خرداد 1405
26
مقالات
5
شماره‌ها
735
بازدید
1
دانلود
0
ارجاعات

1
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
تبیین مفهوم مرابطه و کاربست‌های تربیتی آن در نظام آموزش و پرورش

تبیین مفهوم مرابطه و کاربست‌های تربیتی آن در نظام آموزش و پرورش

DOI: MDOI-02-2026.0015
1
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
تاثیر روش تدریس معکوس بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

The Effect of the Flipped Classroom Teaching Method on Students' Motivation and Academic Achievement

DOI: MDOI-02-2026.0103
2
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
آشنایی با روش های نوین تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری

Familiarity with modern teaching methods in the teaching-learning process

1 DOI: MDOI-02-2026.0146
3
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
تحلیل تأثیر سبک‌های فرزندپروری والدین بر سلامت روان، سازگاری اجتماعی و کاهش نشانه‌های اختلالات رفتاری و هیجانی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی

Analyzing the effect of parental parenting styles on mental health, social adjustment, and reducing symptoms of behavioral and emotional disorders in elementary school students

DOI: MDOI-02-2026.0212
4
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
ارائه الگوی پیشگیری از اختلالات روان‌شناختی کودکان دوره ابتدایی با بهره‌گیری از رویکرد روان‌شناسی مثبت‌گرا و آموزش مهارت‌های فردی و اجتماعی

Presenting a model for preventing psychological disorders in elementary school children using a positive psychology approach and teaching personal and social skills

DOI: MDOI-02-2026.0213
5
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
بررسی نقش مهارت‌های تنظیم هیجان در کاهش اضطراب، پرخاشگری و مشکلات رفتاری کودکان دوره ابتدایی با تأکید بر مداخلات روان‌شناختی مدرسه‌محور

Investigating the role of emotion regulation skills in reducing anxiety, aggression, and behavioral problems in elementary school children with an emphasis on school-based psychological interventions

DOI: MDOI-02-2026.0214
6
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
بررسی تاثیر سوزن دوزی بلوچ بر اشتغال واستقلال مالی زنان

Investigating the impact of Baloch needlework on women's employment and financial independence

DOI: MDOI-02-2026.0350
7
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
تأثیر هوش مصنوعی بر زندگی انسان: نگاهی به اخلاق و روان

The impact of artificial intelligence on human life: A look at ethics and psychology

DOI: MDOI-02-2026.0351
8
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
اسلام؛ دین فطرت، اعتدال و زیبایی

Islam; the religion of nature, moderation and beauty

DOI: MDOI-02-2026.0352
1
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
بررسی مروری نقش محیط روان‌شناختی کلاس درس در بهبود یادگیری دانش‌آموزان

بررسی مروری نقش محیط روان‌شناختی کلاس درس در بهبود یادگیری دانش‌آموزان

DOI: MDOI-02-2026.0008
2
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
مروری تحلیلی بر عوامل روان‌شناختی مؤثر بر افت تحصیلی دانش‌آموزان

مروری تحلیلی بر عوامل روان‌شناختی مؤثر بر افت تحصیلی دانش‌آموزان

DOI: MDOI-02-2026.0009
3
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
مروری بر جایگاه آموزش تلفیقی و چندرسانه‌ای در ارتقای یادگیری دانش‌آموزان

مروری بر جایگاه آموزش تلفیقی و چندرسانه‌ای در ارتقای یادگیری دانش‌آموزان

DOI: MDOI-02-2026.0010
5
مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
پیش‌بینی نشانه‌های اختلال خوردن بر اساس دشواری در تنظیم هیجان، واکنش‌پذیری بین‌فردی و بهوشیاری

Prediction of symptoms of eating disorders based on difficulties in emotion regulation, interpersonal reactivity and mindful attention awareness

DOI: MDOI-02-2026.0284